U našoj je školi danas u organizaciji Udruge CINAZ održana radionica izrade poslovnog plana što je ključni korak prema poduzetničkom razmišljanju učenika.

Radionicu je organizirala predsjednica Udruge gđa. Morana Rogić Vihar, a vodila profesorica Sandra Bijelić Pajović iz Ekonomsko-birotehničke i trgovačke škole Zadar. Aktivnost su u našoj školi koordinirale učiteljice Nada Nekić i Marina Šimičev, a sudjelovali su učenici od 5. – 8. razreda 1. smjene.

U suvremenom obrazovanju sve se više naglašava važnost razvoja poduzetničkih kompetencija kod učenika. Jedan od učinkovitih načina za poticanje takvog načina razmišljanja je organizacija radionica izrade poslovnog plana. Ovakve aktivnosti omogućuju učenicima da kroz praktičan rad razvijaju kreativnost, kritičko mišljenje, timski rad i financijsku pismenost.

Glavni cilj radionice bio je upoznati učenike s osnovama poduzetništva i procesom razvoja poslovne ideje – od početne zamisli do konkretno razrađenog poslovnog plana. Učenici uče kako prepoznati prilike na tržištu, definirati ciljne skupine te osmisliti proizvod ili uslugu koja odgovara stvarnim potrebama.

Radionica se provodila kroz nekoliko faza:

1. Uvod u poduzetništvo
   Učenici su se upoznali s osnovnim pojmovima poput poduzetništva, tržišta, konkurencije i vrijednosti za kupca.
2. Razrada poslovne ideje
   Kroz grupni rad učenici su osmišljavali vlastite poslovne ideje. Naglasak je bio na inovativnosti i rješavanju konkretnih problema.
3. Izrada poslovnog plana
   Učenici su strukturirali svoju ideju kroz ključne elemente poslovnog plana:
   • opis proizvoda ili usluge
   • analiza tržišta
   • marketinška strategija
   • organizacija poslovanja
   • financijski plan
4. Prezentacija i evaluacija
   Na kraju radionice svaka grupa prezentirala je svoj poslovni plan. Ova faza potiče razvoj komunikacijskih i prezentacijskih vještina, kao i konstruktivno vrednovanje rada. Radionica se temeljila na aktivnim metodama učenja: grupnom radu, raspravama, simulacijama i učenju kroz praksu.

Ishodi učenja: razvijanje poduzetničkog načina razmišljanja, učenje planiranja i organizacije projekata, jačanje financijske i digitalne pismenosti, razvijanje vještine timskog rada i komunikacije, stjecanje samopouzdanja u prezentiranju ideja.

Zaključak

Radionica izrade poslovnog plana predstavlja vrijedan oblik projektne nastave koji učenike priprema za stvarne životne izazove. Integracijom ovakvih sadržaja u školski kurikulum potiče se razvoj kompetencija koje su ključne za osobni i profesionalni uspjeh u suvremenom društvu.

Autor: Nada Nekić, prof.